又见花期 (第2/2页)

我累了，我希望有人和我说“你是很不好的人，但你依然值得我爱。”

这种感觉下的奋进，才不会有一种失败了就没办法生活的紧迫感和窒息感，这种窒息感指的是掉进水里的那种可怕的窒息感。

可惜，我从未有过这样的感觉。

在教育心理学种，这种心理应该是在儿童时期被稳定的，这也是为什么说教育要顺应自然。在自然状态下，儿童就如小狗小猫一样没有秩序，但是如果这个时期就被约束，或者环境的动荡使得这个小生物为了生存而不得不充分发挥主观能动性让自己提前进化到下一阶段的话，他就永远的失去了这样的感觉——“即使调皮，不会被照顾，被爱”的感觉。错过这个时期，再没有任何一个合适的时期任由他“摆烂”胡闹了。

但是人的需求也是逐步递增的，缺失的那部分虽然可以被掩盖，但那个洞一直会存在。我们一生追求的目标，很多都是在补洞，可惜大多数人不知道，还以为自己是兴趣使然。那些人挺幸福的，清醒反而更难受。

哦，点题，花期又到了，我在这里的花期里瑟瑟发抖。我讨厌冬天。

（本章完）