第13章 灾后复课 (第1/2页)

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灾后四个月，经过全城可用劳动力的全力重建，大家终于把学校的教学楼修整好了。

前面说到，因为要预防随时可能发生的灾害，同时在灾难发生时尽量保护校内学生，学校有一座可用作临时避难所的室内体育馆。

在这次兽潮里，这体育馆损坏得不算严重。灾后，大家都自发性地抢先修理了这里。而且，为了孩子们，大家还都很自觉地，把馆内居民安置区和教学区划分开了。

之后，在学校其他建筑还在维修，甚至重建的这段时间里，各年级的学生们都会分批分时段地在教学区里学习。

这样，一来学生们的学习不会被落下太多，二来也方便在大人们工作的时候把小孩子们集中管理并保护起来。不然任由孩子们在一片废墟里四处走动实在是太危险了。

其实，在之前的这段时间里，艾北柠所在的班级也有分到相应的上课时间。但由于大人们希望尽量把自身魔力用在灾后重建上，课程主要是教授各种安全知识和儿童的识字课程。

作为已经学会了魔法世界两千个常用字的，前野外生存私人补习班毕业生，艾北柠自然没什么必要去上课。

而且，这段时间里，她不是在写字，就是在和文字打交道。还要时不时接受来自国王和自己“填坑”的任务。再后来，就是在日复一日的发豆芽中度过。

所以，心疼孙女的艾青暝索性大手一挥，直接帮她请假到学校正式复课当天。

这天，在教学楼的重新开放的小仪式后，学校宣布正式复课。小葵和小淼久违地和艾北柠一起来到了学校，两个小女孩可高兴坏了。

之前艾北柠不仅没有来体育馆上课，还排满了各种任务和训练。就算她们休息日过来“探班”，都不敢在她工作的地方久待。

这导致也就只有在艾北柠偶尔晚上出来，和大家一起吃饭，或艾北柠主动约她们的时候，她们才能和艾北柠像之前一样，稍微玩闹一下。

现在，学校正式复课了，她们仨又能和以前一样每天开心地一起上学放学了！而且在学校学习，三人可以待一起很久呢。

而在艾北柠看来，今天除了她是开学的日子，很可能还是她受万众瞩目的日子。随着两部她翻译的中医药著作的正式量产和传播，艾北柠觉得配合着那俩书封面自己名字的两行金色特效字，自己的名字应该变得广为人知——想当初自家爷爷奶奶也是因为两本书而闻名天下。

别人的话，可能会为成为人群中的焦点兴奋不已，但艾北柠却一点开心不起来。

她可以因为工作需要在陌生人面前侃侃而谈，但却其实一直不太喜欢受人瞩目。甚至可以说，她两辈子在骨子里都是有点社恐的，或者说好听点叫做，不怕甚至能享受独处的人。

艾北柠一路上惴惴不安，就生怕被人认出来。为此，她还专门戴了一顶帽子出门，帽檐压得低低的。

俩小闺蜜只以为她和自己一样，是怕晒，怕阳光照得眼睛难受。但她们都全然忘记了，艾北柠是一个靠阳光“续命”的人，又怎会怕晒？

于是，三人各自戴着自己的小帽子，各怀心事地随着其他师生一同进入了重建好的学校。

仨人一路走到所在的班级教室。

艾北柠拘束地脱下了帽子，头低低垂着，慢吞吞地走进了教室。走在前头的小葵声音不高不低地向同学们说了一句：“各位，我们终于把小柠带回来了！”

艾北柠：“……！”我现在走还来得及吗？

但和她设想的不一样，教室里的同学只默默地朝这边看了一眼，然后就没有然后了。

甚至，还有几个因早起睡眠不足趴在桌面上“补眠”的小同学，因这声动静打扰到他们，而传来了一两声抱怨。

只有两个，之前和艾北柠相处得还行的同学，闻言走了过来，问候了她两句，然后也就走回自己座位了。

艾北柠：“？？？”

艾北柠：印书局的大叔明明说了，《本草纲目》因为有插图，实用性和阅读的门槛都十分适合全民推广，所以他们按照的就是这个量来制版印刷的啊……

而且，这次出版后，反馈回来的数据也明明显示，推广传播一切顺利。虽然不至于人手一本，但一家或者两家里，总有一本放着以备不时之需，这种程度的保有量还是有的。

那么，她的名字，应该随着这些书进入了人们的视线了。那为什么她脑内模拟的场景却没发生呢？

其实，艾北柠是真的想太多了！

的确“艾北柠”三个字，随着两部译本的走进了人们的生活中了。但就像她上辈子的那个世界的人一般，大家看翻译版书籍，一般而言，看看原作者是谁就完事了。

如果不是有特定的原因，又或翻译者本身就是家喻户晓的名师大家，谁会闲得蛋疼，去专门看看，这是谁的译本？能多看一眼出版社选一下，也就顶天了。

禹国现在千疮百孔的，不要说就算有其他出版社都被关闭了，就是流光城外方圆几百里，可以印刷的地方，也就有且只有，印书局一家了！

而且，就算有人注意并记住了译者的名字，又有谁会第一时间把这位，精通远古文学和失落医学知识的“学者”，和自己眼前，这只有七岁多，而且还是以“零之能力者”美称为称号，简称“魔法废柴”的小女孩联系在一起呢？

更别说，艾北柠所译的两部著作本身就不是儿童用书，更不是儿童文学。孩子，除非自小就对植物或医学有浓厚兴趣，不然哪家小孩会去看那晦涩难懂的书？难道真的是觉得那从珍贵原书上翻印过来，远古画风的黑白插图精美绝伦？

所以，班里那些小孩子们，又怎么会把她，和最近家里新增加的，但自己从来没去怎么关注，又没什么兴趣的书，联系到一起呢？

说句扎心的话，艾北柠现在，在他们绝大多数人的心目中，知名度和地位，都绝对还不如抄袭了《丑小鸭》和《小蝌蚪找妈妈》，在异世界讲童话的那位吟唱者作家呢！

没有料想中的麻烦，艾北柠暗暗地松了一口气。

很快，就到上课的时间了。因为孩子们之前刚经历了一次超大规模的兽潮，时间还隔得不久。而且，大家现在还正坐在了刚重建好的教学楼里呢。

所以，今天所有的老师都打算趁机和同学们讲述一下，上次超大规模兽潮——“大灾害”以及前后的历史。

好让学生们能更好地理解这段时期的特殊性。而不是只是觉得，那只是书本中记载的，一个离自己很遥远的悲壮的故事。

同时，也是最重要的，是以史为鉴，让亲历了这次灾难的学生们对日后的生活不会失去希望……

虽然之前，艾青暝已经粗略地，和艾北柠讲述过这段历史。但由于，艾青暝有心隐瞒她，关于当时刚刚发生过兽潮的事。所以，对前后的历史背景都没怎么细说。

加上后来，她发现自家爷爷说漏嘴了，就一直只顾着，追问这次兽潮的受灾情况了。所以对大灾害后的后续发展没有再多加了解。

所以，机会难得，这天的历史课艾北柠听得十分认真。

随着老师温和的嗓音响起，艾北柠首先得知了她之前觉醒后本来十分好奇，但又被“大灾害”转移了注意力的那位“仁王”的事迹。

她听得津津有味，思绪跟随着老师讲述的内容，仿佛回到那个风雨飘摇的年代……