结卷感言 (第2/2页)

我上传正文8000字审核的时候，我只有五章和一个不完善的大纲。而且这整个第一卷的大多内容在我原先的构思里面

——只！是！一！个！序！

在一开始的想法里面是为了渲染主角处境艰难，所以写三节序以表主角的处境，之后引入孔仙生开始正文。

可我写完两节序感觉不对劲了，woc这样发便当我是不是作死……然后拿着文章给中贤芸中看了一下，他说最好不要写几个序。

我把构思的想法给他说了一下之后，他表示家庭与学校可以作为两个部分写。

听到这话，我果断决定扩卷一的内容，把孔氏兄妹写满一卷。之后我开始算起来，几章才能不突兀、几章才能渲染得当、这些内容写几章比较好……

最后，我按照了现在这样写，虽然依旧为贤者诟病，我却也不会改，因为改不动了……而且我之前已经停更改过一次文了。

而第一卷的成熟处则在于我匆忙想出来的剧情构架虽然不太好……但是内容在我脑中十分清晰，如若不是我看的青春作品少，写起来略吃力、还要抽空完善大纲，写起来应该挺顺的……

再谈谈卷一的剧情，我本来是以灰色系成长青春文学定义本书来写的，因为本人对青春的体验并不太好，所以自认写“悲哀的青春”应该大致在行，加之又自认擅长言情。而至于网站要求的正能量，内涵则以角色的成长表现出来。

——但后来我推翻了部分的想法，就是推翻“灰色系”。并且打算以成长为要点来写，放心，到结局我不会写放弃梦想之类“成长”。对于这种说法我只能笑笑，喂，你们的眼睛能不能看看那些坚持梦想且成功的人呢？

我写的成长，是心理上的成长，从脆弱到坚强，从稚嫩到成熟。

再谈孔烟吧，她是卷一唯一不现实的点。虽然很多人表示雨希惨的过分之类的，可其实我以亲身经历告诉大家，别把学校想的太美了。吶，你敢说一个班上没几个边缘人吗？

你可以说，学校里那些事也就是小事而已。可是，我觉得不应该因为事小而将事定义为小事，你们想过没有那些边缘人为什么郁郁寡欢？

敏感、脆弱，这是我在第一章就写出来的，小孩子时代的雨希就是这样的。我也无意将她写得多无辜，便是我自己现在都知道，我在班级的边缘化有部分原因是自己。只不过那些生活片刻我没有篇幅去写，为了保持紧凑，保持剧情构架不水掉，我要让孔烟出场。

她女神却不高傲，反而还可以在挚友面前疯，体贴善良优秀美丽。说真的……我以为这样的人实在太难找了。但却也有，我说她为什么不现实呢？

在于我给她设定的梦，在于她与雨希的交好。边缘人并不是多会交朋友的，如果不是那梦、如果不是同桌、如果不是那肖老师……她们也很难成为挚友。

哦，对，肖老师。很多人对这个角色颇有意见，以为我写的太离谱，现实中的老师不至于如此。

那么请允许我悲哀地告诉你们：

这种经验主义又自以为是的老师，我听朋友讲起过一个他自己生活中的例子，肖老师的原型就是那个例子。真实性，真的是货真价实。而且这位“老师”在踢雨希桌子时，还以为自己是在尽当老师的义务。

最后，我必须表示，写所有内容时，我都在反复思考真实性。甚至为了写好，我有在QQ上询问朋友一些细节之类的。

这不是“不真实的青春”！

→