三、新生 (第2/2页)

“全国奥数二等奖、书法三等奖，带领学校科技队得省级一等奖，省级奖项的个人方面还得了作文奖、乒乓球奖……前任会长他的小说在网上也颇有人气。”

这种全能的优秀程度在我看来简直就是神话，我吃惊地努力记下这一长串的奖项。同时以为他回答不出问题，应该不是字面意思。

——这种天才怎么可能连这个都答不出来！

我们说话之间，在前面带路的孔仙生在展览一篇作文之处停了下来，他说：

“这里面写了天才的他为什么答不出来。”

我看过去，写作文的纸张上很是干净，加之字写的优美工整，看起纸上的文字来很是舒服。

作文题目叫作新生，写了整整三张纸，正反面都写的密密麻麻，大概是我见过的最长的作文了。

那作文在开头之前有一段导语，导语的内容如下：

“在即将毕业之际，即将毕业的我难免有所感怀。

香文、香文……我喃喃念着校名，想起初入学院的我。

那时的我与现在大不相同，那时的我颓废沮丧，被生活的厄运所击倒。

我想，当时的我大概连香文这校名是因何而起，都不一定能答的上来吧。”

看到此处的我大概明白了，孔仙生为什么带我来这长廊，其实真实原因就是想让我看这作文吧。

“到后来，我才知道，香文的名字起于它的香樟树。”

“香文的香樟，茂密浓郁，它能抵挡得住悲伤。”

“香文的香樟，香美如花，它飘溢得满怀欢乐。”

“香文的香樟，高壮挺拔，它坚强着站立一生。”

孔仙生他低声朗诵着作文的原句，声音缓和而深情，声音的感染力令我无话可说。他停止后才看着我，问我：

“你要不要读读结尾。”

我点头答应，带着因这作文而对学校升起的期待，深情地读着：

“谢谢你，香文。”

“让我知道香樟原是这样的，让我获得新生。”

“最后，学弟学妹们，即将与你们分别的学长，希望你们能永远记住香樟的意义。这样，你是新生，你将新生。”

我是新生，我将新生。

新生……

我念完之后，这两个字久久地萦绕在我的脑海，难以退散。

呐，香文，你能给我新生吗？我闭上眼睛，想着门口上的那四个大字。多日的积郁似乎消散了许多，而有着许多对新学校生活的期望。

只是我看向孔仙生的时候，他脸上温暖的笑容却让我心中一痛。

——现在倒是我为这伪装平常模样的男生心痛了。

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