第四十八章 族会（上） (第2/2页)

他们木族现在，急需一名族人筑基。

如今虽与世隔绝，但没有筑基修士，大部分都感觉很不安全。

赤炎黄牛没几年好活，若是发生战斗，估计也没多少战斗力了。

木族现在有炼气修士300余人，但二十年内，有希望尝试筑基的，也就三五人。

大部分人潜力早已耗尽，也有人资质太差，根本修炼不到筑基圆满。

木云生有木步海这个代族长爷爷，根红苗正。

甚至这个绿洲都是其发现的，自然让很多人对其有好感。

当然，以前有不少反对迁移的人，只是在完成祭拜图腾后，均转变了想法。

冲过这一段艰难岁月，木族就能一飞冲天！

拥有一整个小型绿洲，独立发展，是很多家族的梦想。

他们甚至畅想着千年后，超过紫萝绿洲。

见众人目光都聚集到自己身上，木云天脸色沉着，目光炯炯。

他把前两天与族老们商量好，基本定下来的事，开始重复一遍。

“鉴于目前绿洲内生产与生活情况，以及孩童或少年比较多，我与族老们商议后，打算对现状进行调整，或者叫改革。”

众人刚想要窃窃私语，或细问，却被木步海散发的威势压了回去。

木云天不为所动，继续道：“第一，建立学校，从幼儿到16岁成年，统一集中管理。”

有人不再忍耐，立即大声问道：“何为学校？如何统一管理？”

木云天闻言，扫视众人，开始详细解释起来。

“学校和学堂类似，由专职人员承担有目的、有系统、有组织，并有计划地对被教育者进行培养。”

“可分为幼儿园、小学、中学。”

“如五岁以下的孩童，可入幼儿园，专门安排一些会照顾的人，统一抚育。”

“注意，幼儿园并不强制抚育孩童，父母可以把孩子寄养在幼儿园，可以随时进行探望，甚至可以随时接回家自己抚育。”

大部分人面面相觑，开始思索里面的得与失，好处与坏处。

木云天并未停顿，而是接着说道：“六至十岁直接进入小学，这个阶段是统一教育，主要是教导孩子们学习文字，以及保卫绿洲的信念。”

“十一到十六岁，可入中学，中学分为武道中学、修道中学、职业中学。”

“其中武道中学，主要教导资质不好的少年，可修武道。”

“修道中学则是教导资质入阶的少年，精修武道与炼气知识。”

“职业中学将教导少年学习种植、养殖、挖矿、打铁、织布、缝纫等，甚至炼丹、炼器、制符、灵植、阵法等。”

“其中武道中学与修道中学的学生，可随意旁听职业中学的一些课程，甚至一些必修课，必须要进行学习。”

“专修职业的学生，技艺必须达到一定程度后，或被老师认可后，可出师为绿洲做贡献。”

木云天一口气说完后，开始注视着众人反应。

大部分人都在默默思考，或暗暗点头。

他是把记忆深处的填鸭式教育，以及军事化管理理念，结合了起来。

甚至直接从娃娃抓起，一条龙服务。

他把中学分得这么细，也是为以后做铺垫，做了长远规划。

这对别人来说，是一辈子的事。

对于他来说，那是生生世世的大问题，百世之计。

等了一刻钟，木步海打断了互相讨论的人群。

“咳，大家对此有什么意见吗？”