小政方言 (第1/2页)

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密密麻麻的严点文章，让人不寒而栗。

简简单单的四本必修书，放在我的眼前。

经济生活！

政治生活！

文化生活！

生活与哲学！

这些书里面都是我们在不经意间都有可能学到的，是一个国人本身就要具备的。

书中谈论的更为详细规整。

历史与政治息息相关。

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事物的发展是波浪式前进，螺旋式上升。

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那个人踩着上课铃的尾巴进来了。

面带着那笑脸，进到班里也总是那无处安放的笑，朝着下面坐着的学生们。

高三是个时光补充条。

它会在来一遍高一高二的感觉，还会带来更加不一样的体验。

我们就坐上政治老师开的复习专车，领略政治课本里的奇妙。

——

主三科大多数都在上午，那副科就在下午居多，这一天的政治早读政治老师没来，数学老师替政治老师监督了，在九班跟十班之间来回的视察。

刘老师这一来（数学老师），上午有一节政治课，就像同学们猜的那样成了数学课，老师进来的时候，下面同学都啊～的一声，数学老师都清楚明白这声音为什么会发出来，还没等同学们提出疑惑，数学老师就解答了“呀，看看你们这，你们政治老师上午有事，就跟我换课了，下午第二节不是我了课，就上政治了。不会多让你们多上一节数学课啊。”

下面可以感受到一阵舒缓气。

老师眯着眼睛笑着看着这些学生“你们这，数学课好好听，发的卷子按时写。”

不走心的“嗯。”

李亖弎看着没什么波动，吴程就不一样了，吴程叹了口气“哎呦喂，头大了，李亖弎我不想找卷子了。”

李亖弎将卷子放在两个人中间，左手托着下巴，一只手拿着笔，吴程一只手拿着笔，一只手支撑着脑袋。

——

下午，课代表去了办公室，老师也没有在，课代表刚回班里，让同学们看看书，写习题集，五年高考三年模拟。

在没写一会儿的题，政治课老师就进来了，看的出来，跑过来的，前面的刘海被风吹乱，向后固定在，老师右手前后柔动头发，想要恢复正常，见效甚微，老师进来的时候就笑着，同学们也都被传染了，老师开口就是河南话“呀，我迟到了哈，今天我有事情，匆匆就赶过来了，嘻嘻，啊，我看你们现在写习题集，有的写五三，你们先写吧，哈哈，后半节课我们在讲讲。”老师说话时，手交叉揉搓着，看的出来迟到给这个新老师的压力。

下面同学调侃“老师不会是相亲了吧。”

政治老师连忙摇头摆手“不不不，不是啊。啊哈哈，你们就别猜了。嗯，你们先写吧。”

老师拿起粉笔在黑板上写了任务。老师坐在讲台上开始看手头要讲的资料。

老师写在黑板上的那几页很多同学都已经写完了。张炜举手，老师还没看见话就从嘴里说出来了“老师写完了。”

张情也说写完了，侯亚川，张阔那边几个人也都举手说自己写完了，老师坐着看着班里北边，又看了看中间，与班里南边“你们都写完了？”

得到的回答是“写完了。”

李亖弎翻到了那几页，看着吴程也翻到，“你也写了。”

吴程脸上愣住，然后眼神中有叨人的神情“哎呦喂，咋了，我写了这不正常，又不是英语。”

李亖弎“呀，好好好。”

吴程“什么鬼啊，李亖弎。”

……

——

政治老师笑着，隐约见可看到前方的牙床“那前半节课背会书，我们上节课那种几个重点，画背的，要背下来，后半节课提问。”

老师话音刚落张炜那小子便发声“会背了。”他有些兴奋，政治老师看着他那劲，挥手，手腕上下摆动脸上还是刚才的笑“好好好，嗯，我知道了，张炜啊，你坐好，哈哈哈呃，可以写后面的题，我们之前都讲过的。好吧。”

张炜“嗯，好。”一条腿放在板凳上翻开习题集写还没有复习到的内容。

张情说了一句“好表现自己。”

张炜一副不要脸的赖皮表情“我就说，哎。咋吧。”

张情没理会，老师在黑板上重新写了要背的章节内容。

班里慢慢的读书声大了起来，数学老师还从门口经过一次。

吴程读着读着就没精神了，不喜欢死记硬背，文科要背的内容太多，想要将政治这科考到及格就很好了，要是八十以上，这四本书不能说倒背如流也达到滚瓜烂熟的境界了。吴程读着读着就蔫了，李亖弎读的就很小声，吴程跟旁边不仔细听，听不到，吴程凑近了，李亖弎拿书拍打了一下吴程的肩膀“你干啥？”

吴程看着拿着书，看着她那个眼睛，撇了一下书“监督你，没听到声音啊。”

李亖弎有点傲娇“你会背了了也？”

“并没有，咋了，不给你压力。跟紧背吧。我有预感过一会儿老师能提问你。”吴程拿着书挡着脸，朝向李亖弎。

李亖弎笑着“我也有预感，能提问到你。”

吴程撇嘴“哼，那看我了第六感准还是你嘞准。”

又开始读书了，教室里堆满了，政治必修三课本里面的内容：

文化对社会的作用

1文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

2文化与经济相互影响、相互交融。一定的经济、政治决定文化，文化是对经济、政治的反映。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

3文化与政治相互影响、相互交融。

4文化是综合国力竞争的重要因素。（文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。）

5优秀文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

（书中节选）

吴程“要用知识武装头脑，好吧”

李亖弎“行行行。又会背了。”

李亖弎说罢头下捶趴在课桌上一手拿着书，眼睛看着，吴程书就正放在课桌上，读着。

张炜大声读书，都能知道是谁，班里一阵一阵的读书声，政治老师就在讲台上备课。

半节课在读书的加持下过得很慢。到了最后没谁能想刚开始的样子，张炜，张阔，张情等等几个人也没了刚才的劲。

老师坐在讲台上看着下面的同学都停了，看了一下挂在班后面墙上的表，确实已经过点了。

老师站了起来，再一次带着刚进班那个时候的微笑，用书拍了拍讲台说话“好了，啊，到点了，那咱们提问吧。”

侯亚川果断举手，张炜也当仁不让，张阔也是一样。

吴程看着那边，张炜看着老师都快要站起来了，前面人都比较安静，就中间的活跃度高。政治老师见多这样的结果。脸上的笑容消散一些，两只手揉搓着，看着下面举手的“好了亚川，张炜，额，你们都肯定会了啊，我就不提问了。”政治老师一只手放在腰前，收着衣服，一只手像绅士一样，五指并拢后脚跟稍稍抬起，同学们顺着政治老师的指引看向了一个方向。

政治老师停顿一下“啊，小雅，你来背一下第一部分吧。”

陈小雅迟疑了一下站了起来手里还攥着课本，前后左右的的人开始忙活起来，为她能完整背下来做一定的场外条件。

陈小雅头稍微低着，看着同桌的课本，老师看着自己的课本，站在讲台上，但她声音很小，老师听不见，就走下来，她在班里北边那一大排的第六排，老师走到第四排的时候看着她停了下来“你这声音太小了，不想让我听见啊，也可能是不太熟练啊。”

陈小雅点点头，老师又看着课本“那那那，你先站会吧好不好。”陈小雅又点点头。

政治老师笑了“那下一个就张情吧，我看你刚才也举手了啊。”

张情站起来就开始背“……”

政治老师看着他，张炜叫住她“哎，你这干啥，咱老师还没说背呢了，你都开始背了。”

张情“我乐意，我都背下来中不中啊。哪都有你啊。”张情跟他说话习惯喊着，可能是班长的职业病。

老师脸上的笑一直都在“行行行，张情你背吧，啊，不要管张炜就行了啊”

这个时候张炜可算是吃瘪了。张好一只手拍在他身上有点嘲笑的意味。张情背的快，不大一会儿，背了两个知识点。

老师摆手让她坐下，目光又看向旁边中间的两排，靠着南边的中间两排算是另一组，吴程低着头看着政治课本，李亖弎也算是，后面的，也都是如此，前面三排的腰板比较直，可能老师在中间站着看不到的缘故。

站着老师拿着课本又走回来讲台“那个，吴程吧。”

吴程心头一阵，这下子周围人的心可算是放下了“啊！我呀。”吴程的站起身，手里还不停翻动着书。

政治老师点点头说到“刚才你笑的挺开心的。你来背背吧，接着张情背的，往后背就行了。”

吴程将书合上“对待传统文化的正确态度:“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。额还有额，从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发

展，更好地创造新生活。额……”吴程现在脑子一片空白，后面的秦淑雨与王思歆都在小声提醒着他，李亖弎也将书好无遮拦的摆放在桌子上，这个时候吴程听不清后面的声音，看不清课桌上书本的内容。然后一脸茫然又带着笑意的跟老师说了一句“差不多了吧。”

政治在讲台上看着他，脸上还是那个笑脸，手里的书有所摆动，嘴里发出啧啧啧的声音“吴程呀，有点少，前面这还算可以，没有全部背下来啊，那个你也先站着吧。啊。”