老石（师）很有料 (第2/2页)

知行合一！

克己复礼！

“歪歪歪，李亖弎，你水卡里没钱啦。”吴程拿着他俩个的水杯回来，给二傻子似的。

李亖弎看着他回来，接过水卡然后看着吴程脸上有点俏皮“那没法了，都别喝了。”

吴程眉头皱了一下“啊，我渴了，刚打球了，呀一会儿就上课了。”说着吴程看向彭湘瑾，然后问李亖弎“你喝不喝水？”

李亖弎头上挂着问号“咋了，你又找到水卡了？”

吴程摇摇头，水杯李亖弎还没要过去吴程就走了，到了另一边的那条路，走到彭湘瑾那边，吴程眼睛睁大看着彭湘瑾旁边，彭湘瑾还吃着东西憋不住笑问吴程干啥了“咋了有啥事不能坐到你那边说啊。”

吴程开门见山“呀，我用用水卡。”吴程就笑着看着她，张情身子转到后面，看着吴程跟彭湘瑾。

彭湘瑾一个手拿吃的，一个手将压在课桌书兜里的水卡拿给吴程，吴程本来转身就要走，彭湘瑾拉住吴程的上衣，吴程不知道要干啥停下转头看，彭湘瑾瞪他一下“过来挨打。”

“啊。啥时候你地位怎么高了？”吴程笑着，彭湘瑾将她的水杯也给了吴程。吴程接了过来。

彭湘瑾右手伸出来看上去要打吴程一样，吴程笑着指着她伸出的右手“哎哎哎，想干嘛，想干嘛。”

其实他们就是一排的，都在班里中间位置，从有往左是李亖弎，吴程，勾小珊，彭湘瑾，这四个是紧挨着的，吴程接过水卡，和水杯要走，又被拽着衣服这回是张情，她也将水杯塞给吴程。

吴程还不知道发生什么，手里就四个水杯。吴程抱着水杯“情姐啊，我这三个了，你这也忒那啥了吧。”

张情看着吴程问“我那啥啊。”话锋一转“吴程你变了。现在……”吴程还没等她说完后面的话就答应了“行行行，我接中了吧”

彭湘瑾啊了一声“用的我了水卡。”

张情脸上挂着笑上手胳膊都扶在彭湘瑾的课桌上“咋，不让我用啊。”

彭湘瑾刚才那股嚣张气焰没了一只手捂着嘴笑。

吴程拿了过去先将给李亖弎接了杯热水。放在水箱上面，又给她们两个接了水拧好瓶盖送了过去。

吴程接到自己的，侯亚川进来拿着瓶子过来，看着吴程，吴程知道干啥，还没开口说话，彭湘瑾就叫住他俩个，侯亚川吸一口气让彭湘瑾看自己手里有张水卡“彭湘瑾啊，中，不用你嘞啊，我有。”

彭湘瑾又一次蔫了。

吴程接完水后拿着两杯水回座位，李亖弎那种瓶盖拧上，吴程把水卡给了彭湘瑾。

彭湘瑾看着吴程，吴程不知其意问她“干啥看我？”

“看看你多喔。”彭湘瑾笑意与傲娇掺杂的语句。

吴程习以为常的眼神“行行行看吧，反正我好看也不怕你看。”

接下来就到了彭湘瑾吐槽的时间“没一米八呀。”

吴程翻了个白眼“滚吧彭湘瑾。”

这都快开始晚自习了，班里也都坐满了人，会有十五分钟英语读书时间，再然后才会到上课的时间，但这个时候老师也会来班里看看情况。

李亖弎拽着吴程的袖子，吴程刚从书斗里面拿出一本日语书，看向李亖弎“唉唉唉，李同志干啥啊这？”

李亖弎示意吴程小点声说话“你刚才用人家水卡给我也接水了。”

吴程点点头。

李亖弎一只手快贴在吴程耳边了，吴程耳朵凑近听李亖弎说话“下回就被这样了我们都不熟，我用人家的水卡。”

吴程闭嘴的笑，洗了一口气“绝了呀李亖弎我以为是啥了，我有水卡的时候感觉都是公用的，别见外啊，在说了不是你接的水，我接的呀，别想有的没的。”

李亖弎表示还是不行。

吴程“得得得，记着了，和你的热水吧，不是肚子疼啊。”

李亖弎端正了坐姿“呀别说话了。”

吴程傻乐。翻开夹着稿纸的那一页，老师改了单词，看看画圈的都在背下来再写五十遍。

英语课代表维持纪律，班里开始背英语老师要求背诵的文章短句。吴程开始抄写单词。

时间到了，就在背书的话语间，都溜走了，有一段忘记上色的青春。

在上课前一刻，张炜跑出去上厕所了，吴程问李亖弎今天的水是不是比以往的甜。李亖弎知道他想表达什么就故意说“不是啊，一点都不甜，还苦了。”

吴程翻了个白眼，李亖弎喝了一口水，一只手捂着嘴发出一点笑声。

张情咳嗽几声表示维持纪律。本来还跟侯亚川说让他先维持班里的秩序，侯亚川刚站起来历史老师就来了。班里一些人笑着，历史老师还有点懵了。

晚上的课，老师踩着上课铃到的班里，历史老师手里就只拿着一个茶杯其余的什么也没拿，高三就是对之前的课来个复习，老师感觉课本上的排序石板，没有自己这套更符合复习顺序就按自己脑子里面的顺序讲，所以就不拿课本了。

黑板分为四个板块，都是同等分的，中间两个可以想两侧滑动，下面就是多媒体用的白班，历史老师不习惯用白板，就拿起粉笔，准备边说边在黑板上写下说的内容，当然用马克思唯物史观的方法去写。

老师下笔前问同学们上节课复习到那里了，说完这才开始写，要讲中国近代革命。这个时候就要从三个方面来分析问题了当时的政治情况，政府状况，各个势力，再来说经济层面的问题，到最后说思想文化的事情就是当时的思想解放进程与影响。

用这种方式来写，里面还会细分内容，还有掺杂这历史事件来说明分析。四个黑板很快就写满了，老师也不觉得累，四个黑板写完，就擦了较早写的那一面，老师在台上讲着写，下面在答着抄，老师在写的时候身形还会挡住前面写的，讲台下的学生们身体也会倾斜，摆动，就是为了看清黑板上的内容。所以会有时不时的“滋滋”的声响。

历史老师的字也独具风格，有点太有特色导致下面的同学看不懂，李亖弎看不清老师写的什么，就问吴程“民主主义后面是什么啊？”

吴程跟李亖弎写的速度不一样，吴程更喜欢去回答老师问的问题，写的就慢，李亖弎是埋头抄板书，很快，李亖弎还帮吴程指着，吴程就往后看“发展呀，这都看不明白。”

李亖弎掐了他一下，不一会儿后面的秦淑雨拍了拍吴程的肩膀吴程转身，秦淑雨问“历史转折后面括号里是啥呀？”

我程看着那个说“重大的。”

就是狠黑板不够长，没法见识到这一节课最为完整的板书。

老师讲的差不多了，但吴程还有一个多黑板没写，李亖弎都写完了，老师放下粉笔看了看时间几分钟的时间了，吴程看着还有那么老些，李亖弎也都写完了，吴程凑近过去“亲爱的，李同志啊，帮帮我吧。”

李亖弎看着他“咋了。”

吴程也不掩饰什么“我不想写了，你看看您的字写的那叫一个漂亮，要是能写在我本子上，那多好了，三生有幸了呀。”

李亖弎“不写，快点写吧，快下课了，一会儿都擦了。”

吴程摆烂，长舒一口气，一只胳膊放在李亖弎课桌上“害，不写了，写不完了。”然后又正襟危坐似的。

李亖弎看着他“写不写？”

吴程“不写。”

李亖弎无所谓的口吻“那别写，反正你的，到时候读的时候看你咋办。”

吴程瘫在课桌上，马上要下课了，李亖弎从吴程手边拿过来历史笔记本。吴程看着她又从课桌上拿起一支笔开始写，脸上每一个毛孔都感受到了震惊“哎，要下课了啊，你这今天不正常呀。”

李亖弎垂下头，头发也跟着垂下，左手撩起头发滑到耳旁处，看了吴程一眼说“反正没事干，下课也不想写数学题了，就大慈大悲的给你写写。”

吴程了出花来了“行行行，您这格局很大。我这望尘莫及呀。”

秦淑雨啧啧啧的说“中啊，吴程现在都能使唤亖弎了。”

王思歆打住她“捏连个人的事你说啥啊。”

吴程趴在课桌上看就坐在他和李亖弎后面的两位笑着不说话。

李亖弎给吴程写的时候就不用看黑板了，照着自己写好的笔记腾就行了。

“铃铃铃”下课铃。

班里气氛就直接转变，松弛下来的自由感，李亖弎一只手时不时的弄一下散落下来的头发，吴程也什么不干，看着她，李亖弎开口说“你出不出去？”

吴程摇摇头“不出去。”

李亖弎“你没事干了？要不你写吧？”

吴程就跟紧手那一本日语书“那个我不是被罚了嘛，还没写完，你写这个，我抄这个。”

李亖弎“好。”

——

班里气氛放松，吴程亖弎写着东西。

侯亚川不知道在哪里着了一道数学题问张三金，旁边的张炜也凑了过去，班里右边尹曦，黄勇坤等几个人聊天，后面的赵硕硕偷偷看手机，隔着一个路的大脸在历史老师上课的时候就成功被催眠了，班门口还有好几个人在说话，门后也有。

这一天的说辞，也都被人所规划处的时间给吞噬。

学校的夜很安静，向外看去，走廊上都是人，亮着一道光，熙熙攘攘这个词也能形容下了课的学校。

我们还是在用笔来改变自己的命运，依旧相信条幅上的文字，我们不奢求改变历史书上的内容，但自己这说长不长说短不短的一生，要由自己主宰。

王阳明心学如贯耳；却心之百感而辱妥。