第12章 讲题直播课？ (第2/2页)
“套路，妥妥的套路，前面把热度炒作起来，后期就是各种穿着学生衣服的人开始推销各种商品了”
“推销商品？直接网上弄点各种习题，编辑以后，然后卖给各种着急孩子成绩的家长呗。”
“哎，曾经小时候的园丁们现在也沦为了主播，曾经小时候的校园现在也充满了金钱气息...”
陈娜本身对直播也不熟悉，在周伟那些学生们回到自己的座位以后，也不懂如何互动，只是按照蔡李项授课要求，将一份数学试卷分享在直播间，随着蔡李项分析的进度，抖音上播放出对应的试卷题目，前面三题属于过度，都是蔡李项首先对题目进行分析，讲出公式，解出答案。
从第四题开始，开启了班级互动模式，首先是学生们能不能上台分析试卷题目，讲出公式，解出答案，若是都没有的情况下，蔡李项才开始讲解，若是有就是学生优先，蔡李项进行点评。
直播房间里随着讲题直播内容的正式开始，直播间人数稍微有一些下降，但是很快随着内容的展现，更多的网络闲民涌入进来。
“哇，这位老师好帅啊，若是我的老师这么讲课，我tm还能进职高么？”
“哇靠，这是高一的试卷讲解么？怎么感觉大一的我，有点侥幸踏进大学的校门啊？”
“楼上的，别扯淡了，是不是来搞套路配合的？”
刚才那位仿佛就是较真的代名词，随即在直播间聊天模块晒出了自己的学生证，证明自己是湘省大学大一的学生。
“失敬失敬，看来你高中阶段确实学的不够好！哈哈哈”
另一位直播间的网友发言，引起了更多的关注，“不对啊，这题目可不仅仅是高一的内容啊?”
“得，又来一位质疑的，是不是又要秀学生证啊？”
果然，那位网友晒出了自己的学生证，是一所985和211双一流大学的在校学生，然后他接着发言。
“我没有说这位老师讲的不对，而是说这道题给高一的学生去做超纲了，这是高二才会遇到知识点，通过这个知识点去解这道题才会简单，这位老师是不是故意作秀呢？”
众多网友虽然不懂题目，但是懂的响应与拉人支持，直播间的流量瞬间激增。
这是胖子举手表示自己会答这一题，然后走上讲台开始分享解题思路，讲出解题公式，最后写出解题流程与答案。蔡李项进行点评后，进入到下一题...
“666啊，我估计是不是为了流量拉了一堆成绩比较好的学生，并不仅仅是高一的学生啊？”
“很难说啊，有没有了解楚省古城市的，这所文华中学，是不是那个城市的重点中学呢？”
“我是楚省的，但不是古城市的，这所学校不是古城市的重点中学啊，网络上搜的到，就是一所普通的中学。”
“看来这个学校的领导想出名了吧，通过直播来宣传自己吧？”
“应该不会，一看你这就是没看直播间介绍，人家短期是为了筹京城旅游的旅费，不想花父母的钱或者少花家里的钱。”
“还带这么玩的？现在高中都可以跨省旅游了么？”
“不能吧？跨省的情况下，若是发生什么意外，相关领导和教师都是要顶格处罚的！”
“容我挤进来说一句，我是楚省古城的，这所文华中学就是一个普通中学，不过目前这个高一九班将要代表古城市参加央团委举办的“魅力大华”全国比赛...”
“哇塞，这么厉害？我们城市的都是派出艺术生参加比赛的，艺术生，大家懂的哈”
“艺术生成绩能这么优秀？现在高中都这么内卷了吗？”
...
随着一张试卷的分析讲解完，晚自习的两个小时即将过去，看来蔡李项的时间把握还是挺好的，直播镜头给了蔡李项，
“直播间的各位网友，大家好，今天是我们文华中学高一九班的第一次直播，以后每周一到周五的晚上19:00-21:00都是我们分享的班级讲题直播课，若是不打扰大家的话，请大家关注我们，切记，不要打赏哈，我们的初衷就是分享青春的记录，记录师恩，记录学习历程，记录九班的回忆，...谢谢大家，...”随后高一九班的直播间黑屏，因为陈娜老师已经按照蔡李项的手势关闭了直播间。
抖音直播结束后，后台会将直播内容自动切分为各个精彩的模块，放在账号分享视频区里的，这也让更多没有观看过直播的网友们开始了刷视频模式。
短短一夜过去，抖音网友们质疑群体越来越多，因为大家总结出几个核心问题，准备在下一次直播中讨要答案，核心问题如下：
1.为什么高一的试卷有非高一的内容
2.视频中的高一九班是不是现实中的高一九班
3.没有套路脚本的设计，毕竟除了最开始由老师讲解，后面很多题目都是学生讲解的。
当然，这个视频也在很多高一家长中引起一阵反响，毕竟自己家里就有高一的学生，日常不是学校补课，就是校外培训机构补课，讲解过哪些很多题型，自己虽然不会做，但还是知道的，找来自家的孩子后，孩子从最开始的不屑一顾，到最后的听得如痴如醉，掌握了该题涉及的知识点...
与此同时，文华中学校长办公室里，三人团已经开始了讨论模式。
“老唐，刚才市文体局特意打来了电话，询问这个事情，怎么回答？”
“能怎么回答，一失足成千古恨啊，又被这小蔡给带坑里了”
“我刚才让我家闺女教我看了一遍重播，这小子没有带货，也没有啥不正当言论，真就是晚自习的讲题直播课...”
“老熊，那就先按这个向市文体局汇报吧，并表明学校会加强监督管理的。”
“对对对，老熊，还可以汇报这个也算教学教研的一种与时俱进的新尝试嘛。”杨副校长想起了学期初文体局开会时强调的话题。