第113章 英伦访华 (第1/2页)

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“师祖，您怎么一个人在密林里散步啊？三位始祖他们没有陪着您吗？”伊丽莎白的声音在蔡李项的身后响起。

蔡李项转过身来，看着伊丽莎白，微笑的说着，

“刚设置完九个幻境试炼场，她们沉侵在积极的讨论中，所以我偷闲自己闲逛一会。”蔡李项微笑的解释着。

“九个幻境试炼场？是不是踏入试炼场就可以检验和提升自己啦？谢谢师祖的恩赐。”伊丽莎白兴奋的说着。

“对了，伊丽莎白，三大族群里，有没有魔法学院，或者技能学习学院之类的地方？”蔡李项一直很好奇三大族群青年一代的学生成长模式。

“老师，三大族群里，都是以一对一启蒙提升为主，没有类似学院集中学习的地方。”伊莎贝尔的声音在蔡李项身后响起。

“那三大族群的文化知识和技能知识，都是这般以一对一的启蒙模式为主？”蔡李项认真的询问着。

“老师，您的意思是，我们三大族群其实可以联合组建一所技能学院，这样年轻一代，从文化知识到技能学习，都可以集中授课？”盖伊想明白蔡李项的画外音，询问着。

“为什么不呢？三大族群，经过上千年的携手互助，已经密切紧密的连接在一起，我们将文化知识设置为公共课程，将各自族群特有的技能设置为必修课程，将其他族群的技能设置为选修课程，集中三大族群里优秀的代表来进行统一的集中授课，又有相对标准相对公开的九大幻境试炼场来考核测评，还有难度和误区吗？”蔡李项详细而严谨的解释着。

“我觉得老师的观点挺好，相比较于我们传统的一对一辅导模式，这样的集中授课模式，更合适，并且，也可以更大程度让三大族群年青一代的技能能力可以多元化发展！”威廉也提出自己的观点和态度。

在蔡李项的帮助下，西方三人组花费一定的人力、物力和财力，建起一座技能学院，学院按照东方贵族学院设计，文化课程全由蔡李项设计出版，而专属的技能课程就由蔡李项指导着西方三人组将技能知识书本化，并且还推出实践课程。成绩考评上就与九大幻境试炼场全面结合起来。看起来这些内容非常简单，但实际操作起来，蔡李项带着西方三人组也消耗了五年时间才全面完成。

三族技能学院的开学典礼上，伊莎贝尔、威廉、盖伊，一再邀请蔡李项给新生致开学辞，蔡李项纠结再三还是答应了，经过一夜的准备，蔡李项只想到九句话，选择在开学典礼上赠送给所有三大族群新生：

1. 这个世界上有很多未解之谜，我们不仅要有好奇的心态，也要有敬畏的心境！

2. 这个世界上是互相有着规则，我们既要遵循能量守恒性，也要有互动的联想！

3. 这个世界上看起来区别很大，我们不能过于高看于对方，也不能贬低原生度！

4. 这个世界上厉害的不是技能，我们更要对生命存在敬畏，更要有研究的好奇！

5. 任何技能都不是无敌的存在，我们一边要学习技能原则，一边要了解其规则！

6. 任何世界都有自己的时间线，我们一面探寻因果的关系，一面要明白其本质！

7. 任何知识都是阶段的信息度，我们既要完善信息度范围，又要有阶段使用期！

8. 任何生物一切轨迹的原始性，我们是其中原始性一份子，也是轨迹的组成值！

9. 在任何环境下不要轻易下结论，因为任何环境下的结论都是阶段性的一部分！

......

开学典礼后的蔡李项正在收拾整理着自己的物品，伊莎贝尔、威廉、盖伊三人静静的站在一旁，

“老师，您已经决定要回大华了吗？虽然仙师已经经历完第一次大爆炸，但是距离这个世界的您经历大爆炸还有两三年呢？您这样回去，会不会改变因果关系呢？”威廉好奇的询问着。

“你们继续保持三大族群的隐居，除非我再次出现，不要参与到任何蓝星大陆上的各种争端，即使是英伦王室卷入，你们也要远离那些事件。”蔡李项善意的提醒着。

“老师，虽然现在英伦王室有不少是拥有我们血脉的后代，但是英伦的治理基本都是首相在打理，所谓的英伦王室，其实并没有参与其中。”盖伊诚恳的向蔡李项解释着细节。

“这些事情我知道，我只是提醒，千万别被那些自以为聪明的首相、内阁等等给绕进去，卷入进去。这个世界上，你们不缺财富、你们不缺寿命、你们拥有能量，因此你们更应该是默默守护这个世界的族群，所以你们更应该回避因果关系，回避这个世界上各种普通的事情！”蔡李项将自己的观点表达出来。

“老师，我能不能陪你一起回大华啊？我是真的很想跟在老师的身边，能够长期跟在老师身边学习更多的知识。”伊莎贝尔的眼角已经控制不住流出眼泪。