第160章 解答 (第2/2页)

“这位同学…你有什么问题？”

“那个…我想问一下，叶同学。如果是我们要写国风的话，从哪一步入手呢？”

“最简单的可以先从古文开始，古人写的词他们是讲究对仗的技巧，文字的对偶，声韵的和谐，歌词外形工整，记住用骈句句式，内容上展现意境表达情感，用你自己的理解，发挥想象力扩写整个故事情节。要学会“借彼喻此”的手法，运用重复、对比、夸张、渲染等各种手法和技巧在国风歌词的创作中充分的借鉴运用。一段词算是国风歌曲的一个基本了。”

叶泽言笼统地为大家讲了一下怎么写词，毕竟既然是国风歌曲主要的当然是词，一首国风歌曲的词都是磨出来的，当然曲也很重要。

“那个…我想问一下叶大神。你的这次专辑里其他的国风歌曲也是符合这个基本吗？”

“是的，这次专辑主打就是国风歌曲，毕竟我们唐州文化博大精深，还有很多可以发掘的地方，这次的国风歌曲也算对我自己的一个总结认知。”

“我我我…我想想问一下，……”

叶泽言就在这个一问一答的环境下循环，看着老师这个笑容，就知道期待他来阻止这个愿望落空了。

终于，迎来了下课的铃声，他整个人松了一口气，这在台上就像是在答辩一样，面对着这一张张嘴，这个铃声就是他的救命符。

“好了，这次感谢叶泽言的分享，我想你们对于国风歌曲一定有更深刻的认识了，那么这次的课堂作业就是你们这节课的收获。”

啊啊

教室里传出各种声音，其中带有不甘，伤心，怨气…

“对了，叶泽言。”

叶泽言这屁股屁股还没坐热就被老师叫了起来。

“到。”

“这次作业你就不用写了，不过你的专辑的歌曲给我发一份，国风那几首。”

“啊…哦”

叶泽言一时没反应过来，还以为什么好事，就这……

“好的。”

“好了”老师望了眼全场，“下课”