第4章 两类学神 (第1/2页)
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日子倏忽而过,小华日日跟着薛爷爷学医,已经达到入门的状态。
薛爷爷对小华的进步也是暗自惊叹,小小年纪已经精通各家经典,实践上又勤学好问,虚心有礼,勤做笔记,对待医患沟通也耐心细致,因此每天小华来医馆,薛爷爷都非常开心而欣慰。
另一方面,小华每日学医之后,回到家又事无巨细地对张玄讲解一遍。对于小华来说,相当于学习了两遍,对于张玄来说,这些知识小菜一碟,但面对师父小华也还是保持了谦虚谨慎的态度。
假期很快过去,爸爸带着张玄和小华去上学。在家里时候,张玄跟爸爸装出一副可怜无辜,随时被人欺负的样子,支支吾吾对爸爸说,他想跟小华报同一个班级,这样相互有个照应。
没成想,爸爸张老汉竟同意了。还安排小华把张玄没学的功课补上。
可能爸爸想起小时候的经历,对于张玄很多时候都感同身受,能满足他的就满足他。同时他也发现这孩子干啥啥行,是个好手。
学校的生活紧张而枯燥,小华每天每月每年都聚精会神地听讲,认真备考每一年级的考试,算得上是“学海无涯苦作舟”,苦中有乐,乐在其中。
每次期末她都是第一名的成绩,这令张老汉脸上倍有面儿,渐渐笑容也多了起来。
因此大家都夸张老汉家出了个学神——张小华。
另一面,张玄每天都要三方面学习:对应挑战的力量型训练,中医和每日学校功课。
当然在学校的功课是最简单的,张玄还是觉得小心谨慎得好,每次学校测试各科总是66分,也暗自得意。
时间长了,小华对张玄的成绩也是哭笑不得,觉得张玄是控分大师。私下给张玄起了个外号:小六子。
张玄刚开始听时,觉得好笑,后来也就随她叫了,听顺耳了。
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