第4章 两类学神 (第1/2页)

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日子倏忽而过，小华日日跟着薛爷爷学医，已经达到入门的状态。

薛爷爷对小华的进步也是暗自惊叹，小小年纪已经精通各家经典，实践上又勤学好问，虚心有礼，勤做笔记，对待医患沟通也耐心细致，因此每天小华来医馆，薛爷爷都非常开心而欣慰。

另一方面，小华每日学医之后，回到家又事无巨细地对张玄讲解一遍。对于小华来说，相当于学习了两遍，对于张玄来说，这些知识小菜一碟，但面对师父小华也还是保持了谦虚谨慎的态度。

假期很快过去，爸爸带着张玄和小华去上学。在家里时候，张玄跟爸爸装出一副可怜无辜，随时被人欺负的样子，支支吾吾对爸爸说，他想跟小华报同一个班级，这样相互有个照应。

没成想，爸爸张老汉竟同意了。还安排小华把张玄没学的功课补上。

可能爸爸想起小时候的经历，对于张玄很多时候都感同身受，能满足他的就满足他。同时他也发现这孩子干啥啥行，是个好手。

学校的生活紧张而枯燥，小华每天每月每年都聚精会神地听讲，认真备考每一年级的考试，算得上是“学海无涯苦作舟”，苦中有乐，乐在其中。

每次期末她都是第一名的成绩，这令张老汉脸上倍有面儿，渐渐笑容也多了起来。

因此大家都夸张老汉家出了个学神——张小华。

另一面，张玄每天都要三方面学习：对应挑战的力量型训练，中医和每日学校功课。

当然在学校的功课是最简单的，张玄还是觉得小心谨慎得好，每次学校测试各科总是66分，也暗自得意。

时间长了，小华对张玄的成绩也是哭笑不得，觉得张玄是控分大师。私下给张玄起了个外号：小六子。

张玄刚开始听时，觉得好笑，后来也就随她叫了，听顺耳了。