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第5章 名字哦婆婆 (第1/2页)

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多元素导语

一则导语中,用几个事实组合而成。这是由于客观事物是复杂的,有的新闻导语难以用一个主要事实来表达,因此,导语中需要写三个以上的主要事实时,这就是多元素导语。亦称成套式、多因素(多段落)导语。写这类导语,应防止平铺直叙,罗列事实,而应按照新闻事实之间的内在逻辑联系,有机地组合起来。

例如下列两例就是多元素导语:

1一位82岁高龄的离休工人,在大半辈子的伐木生涯中,为国家采伐原木3.6万多棵,成为闻名全国的劳动模范,14次受到毛泽东、周恩来等老一辈革命家的接见。离休后,他带领全家历经20多个春秋的风风雨雨,又在荒坡上种下了3万多棵树木,了却了多年的夙愿,还上了一笔他心中的“欠债”。他,就是黑龙江省伊春市实力林业局的老工人马永顺。(第5届中国新闻奖2等奖消息作品《昔日伐木建功,今朝栽树“还债”》的导语)

2本报讯(记者 张虹红)在人们印象中,联合国是个开会的地方,很少有人知道,联合国也是个蕴藏巨大商机的市场。联合国及其附属机构公布了4月份在全球的采购招标计划,面对一系列科技含量并不高的商品,本市众多企业却无动于衷,任商机从身边溜走。(第14届中国新闻奖2等奖消息作品《面对商机,为何无动于衷?》的导语) [2]

概述式导语

这是通过用直接摘要或归纳概括叙述的办法,以一句话概括通篇报道内容或其中的精华,把新闻中最新鲜、最主要的事实,开门见山,简明扼要地写出来.给受众一个总的印象,以便提纲挈领地阅读全文。例如下列两例就是概述式导语:

1本报讯(记者 丰捷)613万考生迎来了他们人生一搏的时刻——2003年非典时期的正常高考今天静静地拉开帷幕。(第14届中国新闻奖2等奖消息作品《北京:非常时刻,平常高考》的导语 )

2新华社2004年3月22日电 巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)精神领袖亚辛22日凌晨在以色列武装直升机的轰炸中身亡。他的两名保镖同时丧生。(第15届中国新闻奖2等奖消息作品《哈马斯精神领袖亚辛遭袭身亡》的导语)

评论式导语

从评论入手或把叙事和议论交织在一起,用夹叙夹议的方法对新闻事实进行简要评论的导语,又称评述式或议论式导语,是新闻导语中较常用的一种表述方式。具体表现形式常见的有:或是先叙述事实,然后进行议论;或先作评论,再写出评论的根据,即事实。这些都能有助于突出新闻事实的意义,凝炼和升华新闻主题,从而唤起受众的充分注意,更好地发挥新闻的指导性。新闻要用事实说话,不宜滥发议论,要充分相信受众的理解力和认识水平。只有当一些新闻事实的深刻含义远非广大受众所能一下子领悟时,才有必要采用评论式导语,运用时要尽量避免记者直接公开地发表议论,而应力求让新闻中的人物出面说话。这样,既可以体现记者的观点或倾向性,其本身又是一种新闻事实,又符合新闻写作的规律。例如下列两例就是评论式导语:

1新华社北京1999年8月18日电 世界各地的天文学家证实,8月18日没有发生特殊的天文现象,更没有发生地球毁灭这样的大劫难。世界各地的人们像往常那样度过了平静的一天,“天体大十字”这一“末世论”预言宣告破产。(第10届中国新闻奖1等奖消息作品《“天体大十字”预言宣告破产》的导语 )

2本报讯(记者 钟鞍钢)记者在工会法执法检查中了解到,部分跨国公司在我国的企业无视我国法律,公开抵制组建工会。(第15届中国新闻奖2等奖消息作品《部分外企无视中国法律拒建工会》的导语 )

对比式导语

俗话说:“不怕不识货,只怕货比货。”事物最怕比较,一比较问题的本来面目就清楚了。写导语时也可以用对比的方法,就是将今与昔、新与旧、正与误、美与丑、善与恶、忠与奸、兴与衰、老与少、优与劣等两方面的事实情况,进行两相对比,以前者为主,后者为陪衬,形成强烈反差,更鲜明地显现新闻事实的个性特征及其意义。通常可作纵的对比,或作横的对比。由于通过对比能使好坏分明,观点突出,故对受众有吸引力。例如下列两例就是对比式导语:

1本报讯 昨天,一场纷纷扬扬的春雨,泪水似地撒落在银河革命公墓公安坟场的烈士墓碑上,令近在咫尺的豪华墓园与黄土一堆的烈士坟形成了强烈的反差,扫墓者不禁为之心碎。(第8届中国新闻奖2等奖消息作品《寂寂烈士坟,纷纷春雨泪》的导语 )

2本报讯(记者 石磊) 祖籍沧州的郑先生在沪经商数年,前不久他从上海返乡,连遇两个“没想到”。(第13届中国新闻奖1等奖消息作品《我省交通图五年七变》的导语 ) [1]

形式

编辑 播报

叙述式

也称概述式、摘要式。它用直接叙述的方法,把新闻中最重要、最吸引人的事和思想,经过提炼、概括,简明扼要的写出来。

它的特点是,撮其精华、高度浓缩、开门见山。

这是导语写作中用得最多、最常见的一种,大多数消息,尤其是动态消息,大都采用这样的导语。

评论式

也称结论式。在消息的开头就对事物发表评论,使消息事实的意义更加明确,或者把事件的结论写在开头,一下子就揭示出事件的意义和目的。

评论式导语,不仅要告诉读者主要的新闻事实,而且通过结论充分揭示出被报道事物的意义,增强宣传效果。

写这一类导语要注意结论或评论应是从主要新闻事实中提炼出来的,说话要准确有分寸,反对夸大其词、耸人听闻和穿靴戴帽,同时文字也不宜过多,要画龙点睛。

提问式

又称设问式或问答式。在消息的开头,提出读者所关心的问题,然后加以解答。

这种导语好处是把新闻中所要解决的问题或把介绍的经验更突出、更尖锐地提出,以引起人们的关住和深思。但要注意的是,问题要提的适当,要有针对性,应该是绝大多数读者所关心的问题。

导语的提问,一定是自问自答。但答问的方式可以灵活,既可以在导语中即问即答,也可只设问,在主题中再去回答。

描写式

也称见闻式、目击式或细节式。在消息中对主要事实或某一有意义的侧面、细节,做简洁朴素而又有特点的描写,以酝酿气氛,增添声色,引人入胜。

这是导语中比较生动活泼、具体形象的一种形式。

写好这种类型的导语,关键是作者要深入现场,要有现场的真情实感。

好的描写式导语应为现场情景,为文中写到的某一个人物,文中记述的某一事物、某一激动的状态,或者作者想要抒发的任何感受,勾勒出一幅清晰的画面,语言要生动、形象、具体。

谈话式

也称“你”导语。这是一种在导语中直接称呼读者为“你”的写作技巧。

这种导语浓缩了记者与读者之间的距离,是使人感到亲切的导语。

这类导语的优点是使读者不由自主的立即被吸引到消息中,读来如叙家常,亲切有味。

引语式

也称引述式。即引用一两句新闻人物重要的讲话或精当的俗语、诗歌,借以概括地表达出新闻事实或揭示主题。

对话式

采取你一句我一句或一问一答的对话形式。运用这种导语,对话内容要精心选择,最忌不着边际或拖沓。

对比式

利用同一事物或同类具有可比性的事物,如:先进与落后、喜与忧、甜与苦、富与贫、多与少......进行两相对比,必须是相差悬殊的两个极端,方能收到好的效果。

感叹式

对于令人吃惊的奇闻异事,作者先以一个感情浓郁的句子,直抒胸中之情,以引起读者的关住。

审阅

编辑 播报

修改导语有时就是重新撰写导语。在下笔改写导语时,上述导语类型都可以纳入考虑的范围。具体采取何种类型或样式的导语并不是最关键的,最根本的是要根据新闻素材的实际情况来具体安排。在构思和改写过程中,经验不多的编辑新手可以从拟写直陈叙述式导语入手,先采取平直的方式写出导语,然后再进行修改和加工,在工作中不断积累经验和提高传播表达的技能。

在审阅和编改新闻消息导语时,有若干经验性总结可供参考:

1.要抓住和突出最主要的内容,不要主次不分,把一堆信息都塞进导语;

2.遣词用语要直接准确,不要抽象含混,拖沓啰嗦;

3.可强调内容、结果、现状、意义和特点,不要纠缠于过程或次要枝节;

4.要注意信息来源的可靠性,对内容信息尽可能做多方核对,不要轻易认可或否定离奇或看似合理的内容;

5.要有批评的审视意识,不要不加分析地接受新闻稿件内提供的内容和结论;

6.要把事情和问题讲清楚说明白,不要把自己都没有搞懂的,或者和目标受众关系不大的内容或信息甩给读者;

7.要注意客观平衡,不要直接进行主观评论;

8.要注意审核语言的表达,不要出现常识、逻辑或用语上的错误。

9.导语要短些,短些,再短些。 [3]

细节运用

编辑 播报

选材和结构

新闻媒体发展到今天,竞争十分激烈。不同媒体面对同一个事件,怎么才能胜出呢?选材的角度和文章的结构是其一个关键点。苏轼说看庐山“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,看待一个事物往往有多种角度,导语作为消息的开头,若有一个独特的角度来吸引读者,报纸就能在竞争中取胜。传统的新闻写作以倒金字塔为精髓,强调把最重要的信息置于导语。但新闻事实中有五个“w”,究竟哪个最为重要,读者最想知道哪个 “w”,就是在考验记者的新闻写作功力了。面对同一个“w”,高明的作者也会选取一个独特的切入点。

拳王泰森当年仅用85秒就击败挑战者,新华社记者的原稿是:

世界重量级拳王泰森今晚以85秒的时间,击垮挑战者威廉斯,创造了历时最短的一场拳皇卫冕战。

这一导语没有像晾衣绳一样将全部要素列出来,而是抓住了事情比较重要的要素:whEN、whAt、who,可以说是一个符合标准的导语,但也没有什么出彩的地方。当时的新华社的编辑则根据拳击比赛的特点和“85秒”这一关键信息,以这短短的“85”为切入点,将导语改成:

85秒!拳王泰森击败挑战者。85秒!历史上最短的拳王卫冕战。85秒!300万美元进入腰包。

改写后的导语则紧扣“85”这个不同寻常的要素,用排比的手法,连续三个“85”,给人以一种紧迫感,就像拳击手的出拳一样,用这种方式将新闻中的要素表现出来,让人耳目一新,能很快吸引受众的眼球。 [4]

效果

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