第49章 第四十九章【萧以恒:这个周末,我 (第1/2页)
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第四十九章
萧以恒被老师调到最后一排后, 厉橙没人看顾, 立刻如软骨头一样趴在了课桌上。
带来的零食都吃完了, 他无事可做, 一会儿撕纸叠小青蛙,一会儿弹钢尺当跳水台、让“手指小人”跳水……但自娱自乐的感觉, 实在有点寂寞。
他趁老师不注意,偷偷回头看,视线准确地捕捉到了最后一排那个鹤立鸡群的身影。不对,鹤立鸡群这个词不足以形容萧以恒,应该是鹤立……呃,鹤立……厉橙抓耳挠腮地想了一阵,只能承认自己没文化。
害!只要萧以恒是“鹤”,那他身边的其他人连“鸡”都捞不上,只能沦为背景。
只见萧以恒把展开的花名册放在腿上, 垂眸不知在记录什么, 一副专心致志的模样, 看起来……根本不在意座位被调走的事情。
厉橙撇了撇嘴, 掏出手机, 给萧以恒发了个震屏。
果然,正低头工作的萧以恒身体顿了一下, 看来是感觉到了手机的震动。可他并没有把手机掏出来,而是把手伸进裤兜中,『摸』索着把震动关掉了。
做完这一切,萧以恒抬头看向前排厉橙的方向, 两人的视线隔着整整一个班,精确地“黏”在了一起。
萧以恒挑了挑眉『毛』,问他有何贵干,为什么要在上课期间发消息。
厉橙回了个鬼脸,意思是老子闲得无聊,就乐意『骚』扰你。
两人隔空用眉眼传话,明明没说一个字,但他们之间的气氛却越来越好。
目睹这一切的卫火火眼珠『乱』转,埋头在观察笔记上编出了一个假料。
站在教室正中央的女老师冷冷一笑,点名:“厉橙,你回头是要做什么?是想给全班同学朗读课文吗?”
厉橙:“……”
淦,这老师是长了六只眼睛吗,怎么他做什么,都能被她抓到!
厉橙只能不情不愿地起身,抓过课本,在后排学妹的提示下匆匆翻到今天上课的这单元,打算用最快速度读完,结果第一句话还没出口,他就卡壳了。
“呃……”
女老师催促:“读啊,不要让全班等你。”
厉橙只能硬着头皮,磕磕绊绊地读下去。
“第三章——《标记行为》。”在读完标题后,他便停顿了足足三秒。他拼命告诉自己不要胡思『乱』想,可这些涌入眼中的字,却像是有自我意识一样,争先恐后地钻进了他的回忆里。
“……标记行为,是alpha和omega之间最古老也是最原始的交流方式。
当omega热『潮』期来临时,omega的心理、生理都会受到很大影响,变得敏感、易怒、同时信息素不受控制地逸散到体外。
alpha在感受到omega的信息素后,就可以进行标记,以此来确定双方关系。”
好在,接下来的内容就正经多了。
“在过去,‘标记’被视为alpha宣誓主权的一种行为,在标记后,alpha会把一部分信息素留在omega体内,可以让omega远离其他alpha的『骚』扰。
因为标记只发生于alpha和omega之间,这使beta无法与这两种『性』别通婚,加剧了三种『性』别之间的不平等。
但是,随着科技的发展、时代的进步,这种不平等的现象被逐渐打破了。
alpha、omega、beta都可以自由选择伴侣,详见第五章《恋爱自由与婚姻自由》。
即使alpha和omega在一起,也不一定必须有标记行为,详见第四章《临时抑制贴、短效抑制剂与长效抑制手术》。
标记行为要遵循三个原则:第一,双方自愿,第二,在私密安静的地方进行标记,第三,分清临时标记与永久标记。”
读完这一页的最后一个字,厉橙的勇气终于消耗殆尽。血『液』轰隆隆地冲上了他的头顶,幸亏他坐在第一排,没人能看到他通红的耳尖。
凭心而论,这本《国民健康教育》教材确实写的很好,把三『性』关系讲解的清清楚楚,正适合小朋友启蒙。
然而,厉橙是个大朋友,还是个真真正正经历过热『潮』期、曾经有过临时标记的omega,让他当众朗读这一章节,简直是把他的羞耻心架在火上烤,他不仅感觉脸颊温度直线上升,甚至位于股动脉位置的腺体也越来越烫。
他下意识地绷紧身体,想要抵御那逐渐攀升的热度。可他的腺体位于最敏感的大腿内侧,粗糙的牛仔裤布料摩擦着这里,让他更加心绪不宁。
他坐回椅子上,眼睛盯着书页上那重叠交错的“标记”二字,思绪不由自主地回到了那天在美术教室经历的一切;又想起了在省运动会的休息室里,萧以恒留在他身上的alpha信息素是如何保护他的……
忽然间,厉橙藏在衣袖里的手机震动了一下。
他似有所觉,直接回头看向了坐在教室最后一排的萧以恒。
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