第27章 鲁大大病重 (第1/2页)
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小桃子出逃已经一月。
与之一块出逃的还有同班同学林芝,邱月月和闻华一共四个。
他们几个同学也算是同病相怜吧。平时在校外常是一起谈论学习问题,有时也要指点指点那些个别的老师,或者怨恨一下父母。
谈论中,他们常常会埋怨自己,为什么总是那么笨?为什么总是学习上掉队?当然对个别老师也颇有微词,主要是似乎不满意他们的一些做法。
出逃前,几位同学下午放学后没有及时回家,聚在一起商量了好一阵。
桃子说,不知怎的,成绩下滑得厉害,简直在班上跟不走了。
林芝说,她不想读书了,每次考试都不及格。
闻华说,不知道老师为什么每天都要布置那么多的作业?搞得天天都那么紧张。
邱月月说,有的老师,问到他(她)总是支支吾吾的,故意不解答清楚,每次作业总是错题多。
”咳,你们知道蒋老师背后在想什么吗?我是知道的。因为我参加过一个课外英语补习班,他在那里上课呢。”
“是的,找外水钱。”
“是嘛,在学校正课不讲完,留些在校外去讲。”
”还有就是课后,不懂的去问,或作业做不起去问,反正是搞不清楚的去问询求助,这个老师是绝对不跟你讲清楚的。”
“反到他还说你为什么不认真听课,别的同学都懂了你为什么不懂。”
“嘿嘿,就是叫你不懂,他才安逸。”
“是噻,让你全懂了,他在外面就搞不到歪尾钱了。”
“这是`阴谋'呢,哈哈。”
“有时也真气人,他会说,你这样子笨,为什么不笨鸟先飞,课余时间去补习补习?”
“我就纳闷呢,为什么飞要去补习才会搞得懂,才会先飞起来?”
“真是的,每天一做作业就头疼,我看到这个老师也是头疼得很。”
“真没个治,这个老师还惹不起呢,若是惹到了他,就会在上课时,含沙射影的说些刺耳的话。”
“真不晓得这个老师的师德去那儿了。”
……
当然,大伙儿也评论了一些关于家长的盐咸醋酸。
大家都觉得,父母的爱是可以领会的,无非就是要好好学习,将来才有出路、出息。
但似乎都觉得自己的父母时有操之过急,或因之而采取一些不正确的方式方法,比如打,骂,埋怨……等等。
大家都很反感父母使用这些简单粗暴的方法,很伤他们的自尊心。
他们都觉得校园生活无趣,这样的学习生活实在难熬。
如此这般,不厌学才怪呢?
求学过程似乎就是这样。学得走,越学越有兴趣;学不走,越学越恼火。难道不是吗?
既然讨厌,何不远离。
干脆,就来个果敢的逃跑。脱开困境是最好的法子。
认识一致了,行动便紧跟而来。
他们怀揣着平时积攒的钱,邀约着不辞而别,踏上了逃避之路……
……
班上一下少了几个学生,这下可炸锅了。
班主任急了,家长急了。
唯一的办法就是找……找……先找回人来,才是上策。
其实,几位同学并没有走远,一出门似乎也清醒了许多。
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