第105章 股票稳健,张宇不急 (第2/2页)

张宇又向田雨岚讲解了一番教育理论，但她听得云山雾罩，最后不堪忍受，径直去指导子悠写练习卷。当计算分数结果时，她满意得咧开了嘴。

“子悠这次测验考得不错，语文和英语稳定发挥，数学如果最后两个问题不失分的话，班级第一名应该没问题。”田雨岚充满自豪地看着张宇说道。

不过张宇微微一笑，他对全班第一的论断持保留态度。

在原本的故事里，大部分学生做对最后两个难题，因为他们都在数学老师的钟益私人补习班受教。这卷子是钟益出的，最后两题更是暗含私心。

田雨岚知道子悠成绩优异后，主动要求在家长会上露面，好接受他人的艳羡目光。她的得意溢于言表，张宇怎能不明白。

然而，他忧虑田雨岚会效仿原着的情节，揭发钟益的补课行为。虽然他自己也反感钟益，但他担忧田雨岚这种冲动举动最后会坑害孩子。

“我第一次作为家长参加家长会，你就想剥夺吗？”他对田雨岚质疑。

“你根本不熟悉那些老师，也没跟家长建立关系，参加会议意义不大。”田雨岚争辩说。

“不上学怎能熟悉教师呢？而家长们，夏君山我就认识一个。”张宇反问。

听了这话，田雨岚沉吟片刻，最终放弃了坚持。

“如果你要去开家长会，那就去吧，但是帮我看看欢欢这回的成绩怎么样？”她妥协了，提出要求。

张宇不满地道：“你怎么关心起别人孩子的成绩？那是她 南俪要处理的问题。”接着，他嘲讽地说，“每天都跟南俪攀比什么，我们家能比她们好吗？”

\我不管，我就看不惯她那种目中无人的样子。\

张宇回想起南俪那高贵冷漠的模样，眉毛不由自主地挑了一下。

周一的时间转瞬即逝，张宇上午上班如常，找个借口午后便溜出了公司，来到风帆小学参加学年家长会。刚踏入校门，他便迎面看到了向自己走来的南俪，而她也瞧见了他。

\您好。\张宇礼貌地举手致意。

然而，南俪仅仅颔首致意，连说话都未开口，径直走进学校。张宇意识到自己的搭讪落了空，收回手，独自往教室走去，最终找到五一班的教室。

讲台上站着一名二十出头的年轻 ，见到张宇进入教室，立即问了句：“您好，请问是哪位孩子的家长？”

张宇微笑道：“您应该是张雪儿老师吧！我是颜子悠的爸爸。”

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张雪儿，正式担任风帆小学五一班班主任，作为刚踏入职场的年轻老师，对教育充满热情，对学生更是有超乎想象的耐心。在风帆小学中，虽然张雪儿也许算不上最优秀的老师，但她无疑是其中最为温婉的一位。

经历过实际教学，教师深知熊孩子这一名词背后的问题。面对尚未成熟的小学生，他们会令大人们头疼不已，各种捣蛋行为层出不穷，许多老师为此不得不培养出坚强的心肠，甚至出现打骂学生的现象。如今的教育环境虽有所改进，但仍存在一些家长情绪激动、对孩子吼叫或出言不逊的情形。

但张雪儿与众不同，即便面对那些顽皮捣蛋的学生，她也能始终用温柔的方式应对，具有超凡的容忍力。面对易怒的家长们，她脸上总是洋溢着春风般的微笑。

不到五分钟的时间，已有几波家长围住张雪儿，讨论自己孩子的学习问题。其中有些人性情暴躁，在发现孩子学习成绩退步后毫不留情地质怪张老师教学不力。

面对这种情况，张雪儿并未表现出慌乱，而是冷静地与他们沟通，分析孩子成绩下滑的根本原因。从她细致的讲解可以看出，她是多么关心每一位孩子的成长。

处理完这些事情后，五一班的家长会正式开始，张雪儿走上讲台，主持整场会议。家长会安排在期中摸底测试之后，目的昭然若揭。然而，出于对家长情绪的考量，学校并没有公开学生的分数，仅公布他们的排名。

颜子悠在这次考试中的表现不错，位列全班第二，全校第五。这与田雨岚先前预测的分数基本一致，甚至略高于她的估分。

南俪正坐在张宇右后方，心中并不轻松。夏欢欢的成绩跌至全年级倒数第三和倒数第九，创下了从未有过的新低。张宇看到夏欢欢的排名，也推测出原因所在。因为这次摸底考试是在开学第一周进行，那时恰好在结束四年级暑假并步入新学期之际。

很多家长暑假期间并未让孩子们闲散度日，反报名参加了各类培训班补习，于是开学后的测试成绩自然良好。然而，夏欢欢整个暑期究竟在做些什么呢？答案似乎并不让人惊喜，大部分时间在玩闹，而且为了参加歌唱比赛，暑假前在学校所学知识几乎全部还给了老师，考试能取得好的成绩简直不可思议。

南俪与继姐田雨岚在教育孩子的问题上呈现出截然不同的态度。田雨岚对待颜子悠过分严格，剧情后期甚至影响她的心理健康，使孩子陷入抑郁的旋涡；然而，南俪起初对孩子放任过度，甚至过于溺爱，直到发现问题后才意识到问题之重。此时夏欢欢的一些不良学习习惯早已养成，想要改正好几倍艰难。

在这次摸底考试后，将南俪原先对孩子的无邪观彻底打破。家校会议后，南俪专门截住了张雪儿，询问道：

\张老师，为何这次夏欢欢的成绩这么惨淡，我记得以前她在班级里一直是中上水平的，这次为何下滑得如此厉害？\

张雪儿出示了一份成绩单，在查找夏欢欢各项科目的分数后，对南俪解释：

\欢欢妈妈，您先别急，欢欢这次发挥欠佳可能是因为暑假期间没有好好复习。进入五年级后，课程会逐渐加深难度，尤其在数学和英语方面。\

张雪儿让南俪看了夏欢欢的成绩：“在此次摸底考试中，欢欢的语文尚可，但是数学和英语的表现不佳。”

\数学才得了43分，怎么会这样低呢？”南俪疑惑并问道：“张老师，我可以看看她的试卷吗？”

然而，张雪儿面露为难的表情回答：“欢欢妈妈，这次学校只做了一次小测验，并未算作正式成绩。孩子只需稍加努力，下次会更好的。”

南俪坚定地表示：“我希望能理解欢欢错在哪里，这样好帮助她进行有针对性的辅导。”

看到南俪坚持的态度，张雪儿的顾虑更明显了：

\抱歉，每位学生的试卷已经封存，无法取出来给大家查看。\

尽管如此，南俪还是决定询问：\我能跟欢欢的数学老师交流一番吗？\

片刻思考后，张雪儿告知：“欢欢的数学老师钟老师此刻可能正在接待其他的家长，让我尽力联系下，看他是否有时间。”

原来，南俪早就知道了钟益与张雪儿的关系：“原来是他！我是钟老师的师兄的妻子，直接带我去就行，他会认得我。”

听此言，张雪儿微怔，似乎未料到南俪和钟益间的亲密关联。

最终，张雪儿拗不过南俪，带领她找到了教师办公室的钟益。正好撞见钟益和一位家长——就是张宇——在交谈。

\钟老师，我家悠悠成绩的进步全得益于您的指导，我要代他谢谢您。\张宇客气地对钟益说道。

“子悠爸爸，您太谦虚了。悠悠这次的确取得了显着的成就，特别是最后两道难题，他的解题方式独特，我很意外你们平时辅导得多出色啊！”钟益微笑着回应。

“哎，哪里哪里，是悠悠勤奋的结果。”张宇也含笑表示。

对于张雪儿这个男友，尽管他的人格让张宇不满，他仍不得不认可钟益的教学质量。

原剧情里，田雨岚因为举报钟益开设私人辅导班的愚蠢行为，致使他被学校开除，自此他们成了仇人。但世事轮回，钟益后来在江州市最大的辅导中心泽数崭露头角，成为金牌老师。为了能让自己的儿子颜子悠进入金牌班，田雨岚饱受侮辱。

鉴于钟益的狭隘性格，张宇意识到走田雨岚的老路无异于 ，故他坚持参加了家长会。

大人的恩怨有时会影响孩子，也许这就是为什么钟益对待颜子悠时会变得粗鲁，田雨岚的存在不容忽视。

此时，颜子悠依然是钟益的数学老师，张宇不便树敌。

\钟老师，悠悠虽然数学天分一般，但靠努力弥补不足。我和他母亲一直在琢磨如何提高他的数学素养，希望能听听您的专业意见。\张宇礼貌地说。

令钟益略感惊讶的是，虽然初次相见，但已熟知田雨岚，那个天天将自家孩子称为学霸的母亲显而易见充满自豪感，却不料丈夫如此低调。他不愿惹恼家长，语气显得亲和：\颜先生您真是太客气了，悠悠的成绩优异，无需太过担心，我相信您们的教导会助其一臂之力。\