第44章 物理课（5） (第1/2页)

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秦朝，秦始皇：看后世对这些东西这么重视，看来我也得把它们提到重要的位置上了。这个老师之前提到过墨家的创始人，那个电灯和电话好像就是他们这样的人在研究的学科，单独成立一个官职给他们墨家行不行？

李斯：呃，不知道会不会影响到陛下对我们法家的重视？

墨家：咦？我们这是要迎来泼天的富贵了吗？

西汉，刘彻：是这样吗？看来后面的朝代对这些科技的发展比我们这个时期还不够重视啊！

唐朝，李世民：加强君主专制是没错，但是我觉得我们大唐好像还好吧，科技其实也还是不错的。

明朝，朱元璋：什么意思？说科技发展是从我们大明开始落败的？可是我觉得自己的政策问题也不大啊？不牢牢控制民众的话，又发生战乱就麻烦了。

清朝，雍正：。。。。。。这好像真没有什么可以反驳的，事实确实就是这样。

高老师：“第二个原因就是经济方面，明朝的时候，已经出现了资本主义萌芽，工商业得到快速发展，但当时主导本国经济的是自给自足的自然经济，统治阶级打压商人，重农抑商，严重遏制住了资本主义和经济的发展。经济不发达，科学技术的发展自然会受到阻碍。”

秦朝，秦始皇：重农抑商？虽然我们大秦好像对商人并没有严重打击，但确实也没有特别重视，这是从祖辈时候就开始的，难道我现在也要改变这个政策吗？

西汉，刘彻：我们大汉对商人确实不太重视，这些商人感觉都没做什么就可以得到那么多银钱，这种风气很不好啊！

明朝，朱元璋：重视农业有什么错？民以食为天，我自然要重视农业生产了。

北宋，赵匡胤：比起之前的朝代来，好像我们大宋对商人还算可以的吧？

高老师：“从明朝开始实行八股取士，当时的文化专制政策，严重压抑了人们的思想，读书人不去探索新的知识，只埋头苦读官方要求的经书。清朝开始，实施高压的文化政策，大搞文字狱，让知识分子畏首畏尾，不敢放开手脚。这些政策都导致知识分子脱离实际，学习的知识对于生产力的发展毫无用处。这种情况对发展科技尤其不利。”

明朝，朱元璋：怎么还是我大明？重视经学也不可以吗？自古不都这样？